Témoignages écrits :
- d’un parent d’élève
- d’élèves pratiquant la démarche depuis deux ans
- d’enseignants pratiquant la démarche 1 (2013-2015)
- d’enseignants pratiquant la démarche 2 (2013-2015)
- d’enseignants pratiquant la démarche (rentrée 2016-2017)
- d’une enseignante ayant visité une classe fonctionnant en respectant les principes de la démarche (2017-2018)
- des adhérents suite à la formation en éducation physique, jeux traditionnels (juin 2018)
- d’enseignantes suite au stage de pratique professionnelle en numération (rentrée 2018)